Santiago, P.L. e Cruz, J.A.S. 2021. Práticas pedagógicas e diversidade sexual: o professor como facilitador na vivência escolar do aluno LGBTQIA+. Revista Tempos e Espaços em Educação. 14, 33 (set. 2021), e16474. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.16474.