[1]
Moldabekova, S.K. et al. 2021. O modelo para criar uma cultura de discurso multilíngue e uma competência comunicativa como a condição de formação de pedagogos. Revista Tempos e Espaços em Educação. 14, 33 (maio 2021), e15616. DOI:https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.15616.