Cruz, M. H. S. (2015). Um fragmento da memória: registro da contribuição do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED/ UFS) para formação do pesquisador/educador. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 8(16), 153–168. https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.3957