Silva, D. M. da, Albino , Ângela C. A., & Honorato, R. F. de S. (2023). Tudo é novo? uma análise das significações de “inovação curricular” no Novo Ensino Médio. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 16(35), e19341. https://doi.org/10.20952/revtee.v16i35.19341