Borges de Oliveira, G. N., & Neira, M. G. (2018). CURRÍCULO, EDUCAÇÃO FÍSICA E HIBRIDISMO: UM OLHAR SOBRE AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO DA BAHIA. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 11(26), 323–338. https://doi.org/10.20952/revtee.v11i26.7399