Oliveira, C. A. de, & Schneider, H. N. (2019). AS NARRATIVAS DIGITAIS COM O APOIO DE INFOGRÁFICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: NARRAR, INFORMAR E COMPARTILHAR. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 11(01), 169–186. https://doi.org/10.20952/revtee.v11i01.9586