Oliveira, D. A. de, Cardoso, H. de M., & Oliveira, A. L. de. (2015). Os estudos gênero como modelo de leitura trans e multidisciplinar. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 8(15), 325–328. https://doi.org/10.20952/revtee.v8i15.3661