Sousa, E. M. S. ., & Marques, E. de S. A. (2021). Formação inicial e continuada de professores mediando o desenvolvimento da prática educativa: uma análise histórico-crítica. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 14(33), e13737. https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.13737