Costa-Renders, E. C., Sous, D. de L. da S., & Bresciani, A. C. V. (2022). O ensino remoto e a educação inclusiva: aproximações com o Desenho Universal para Aprendizagem. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 15(34), e17508. https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17508