TEMPERA, Tiago; TINOCA, Luís. Desenvolvimento profissional de professores do ensino básico em início de carreira: o papel da metodologia de trabalho de projeto. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 15, n. 34, p. e16945, 2022. DOI: 10.20952/revtee.v15i34.16945. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16945. Acesso em: 27 maio. 2026.