PARASKEVA, João M. “Brutti, Sporchi & Cattivi”: Towards a Non-Abyssal Curriculum. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 9, n. 18, p. 75–90, 2016. DOI: 10.20952/revtee.v9i18.4966. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/4966. Acesso em: 22 dez. 2024.