GREBENNIKOVA, Veronika M.; KAZANTSEVA, Victoria A.; KARPENKO, Angelica V.; KRISHTOPA, Andrey N.; US, Oksana A.; TUZOV, Ilya N. Formação da meta-competência dos futuros professores como base para desenvolver sua prontidão potencial para a educação continuada. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 14, n. 33, p. e16573, 2021. DOI: 10.20952/revtee.v14i33.16573. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16573. Acesso em: 19 abr. 2026.