BILYK, Valentyna; TKACHOV, Artem; TKACH, Ivanna. Diagnóstico da prontidão para autoaperfeiçoamento do futuro aluno-professor em condições de pandemia. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 14, n. 33, p. e16589, 2021. DOI: 10.20952/revtee.v14i33.16589. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16589. Acesso em: 20 abr. 2026.