CARDOSO, Helma de Melo. GÊNERO, SEXUALIDADE E ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIZAÇÃO DE FOUCAULT. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 11, n. 01, p. 319–332, 2019. DOI: 10.20952/revtee.v11i01.9652. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/9652. Acesso em: 19 dez. 2024.