DOS SANTOS, Ricardo Costa; SOUZA, Josefa Eliana. A “DIDÁTICA MAGNA”, O “VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR” E A CONCEPÇÃO DE ENSINO DO LATIM. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 11, n. 01, p. 225–238, 2019. DOI: 10.20952/revtee.v11i01.10051. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/10051. Acesso em: 19 dez. 2024.