OLIVEIRA, Carloney Alves de; SCHNEIDER, Henrique Nou. AS NARRATIVAS DIGITAIS COM O APOIO DE INFOGRÁFICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: NARRAR, INFORMAR E COMPARTILHAR. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 11, n. 01, p. 169–186, 2019. DOI: 10.20952/revtee.v11i01.9586. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/9586. Acesso em: 19 dez. 2024.