OLIVEIRA, Aldeni Melo de; GEREVINI, Alessandra Mocellin; STROHSCHOEN, Andreia Aparecida Guimarães. DIÁRIO DE BORDO: UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 10, n. 22, p. 119–132, 2017. DOI: 10.20952/revtee.v10i22.6429. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/6429. Acesso em: 22 dez. 2024.