SANTIAGO, Paula Leonardo; CRUZ, José Anderson Santos. Práticas pedagógicas e diversidade sexual: o professor como facilitador na vivência escolar do aluno LGBTQIA+. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 14, n. 33, p. e16474, 2021. DOI: 10.20952/revtee.v14i33.16474. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16474. Acesso em: 14 mar. 2025.