AQUINO, Adelyn Barbosa de; CAVALCANTE, Tícia Cassiany Ferro. Progressos na comunicação de duas crianças com deficiência intelectual na educação infantil: intervenções com o uso recursos de comunicação alternativa. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 15, n. 34, p. e17368, 2022. DOI: 10.20952/revtee.v15i34.17368. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17368. Acesso em: 28 maio. 2026.