SOUSA, Elayna Maria Santos; MARQUES, Eliana de Sousa Alencar. Formação inicial e continuada de professores mediando o desenvolvimento da prática educativa: uma análise histórico-crítica. Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, v. 14, n. 33, p. e13737, 2021. DOI: 10.20952/revtee.v14i33.13737. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/13737. Acesso em: 17 mar. 2025.