Gil Eusse, Karen, Felipe Almeida, e Valter Bracht. 2019. “HORIZONTES DA POESIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR-ARTISTA”. Revista Tempos E Espaços Em Educação 12 (30). São Cristóvão:243-60. https://doi.org/10.20952/revtee.v12i30.10747.