Cruvinel, Fernanda, Raquel de Almeida Moraes, e Ari Lazzarotti Filho. 2015. “Identidade Docente Na educação a distância: Reflexões teóricas Sobre O Papel Do Tutor a distância”. Revista Tempos E Espaços Em Educação 8 (17). São Cristóvão:161-74. https://doi.org/10.20952/revtee.v8i17.4521.