Greis, Luciano Kercher, Fernando Luiz Cardoso, e Kamyla Thais Dias de Freitas. 2019. “DESENVOLVIMENTO DE EXERGAMES POR PROFESSORES NÃO PROGRAMADORES: UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM PARA O AMBIENTE SCRATCH”. Revista Tempos E Espaços Em Educação 12 (28). São Cristóvão:185-98. https://doi.org/10.20952/revtee.v12i28.8555.