Ivashkina, Tatiana Aleksandrovna, Valentina Nikolaevna Sidorenko, e Elena Ivanovna Sukhova. 2022. “Impacto Do MOOC No Aumento Do Interesse Do Aluno No Processo De Aprendizagem No Contexto Do Blended Learning”. Revista Tempos E Espaços Em Educação 15 (34). São Cristóvão:e17321. https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17321.