Scherer, R. P. . e Graff, P. . (2020) “Professor, tutor ou coach? Reflexões sobre a docência em um contexto de capitalismo flexível e emocional”, Revista Tempos e Espaços em Educação. São Cristóvão, 13(32), p. 1–19. doi: 10.20952/revtee.v13i32.13822.