Silva, S. C. da e Fumes, N. de L. F. (2023) “Inclusão e o Programa Residência Pedagógica (PRP): reflexões sobre os relatórios e cartas produzidas pelas residentes”, Revista Tempos e Espaços em Educação. São Cristóvão, 16(35), p. e19389. doi: 10.20952/revtee.v16i35.19389.