Sousa, G. R. de e Borges, E. M. (2018) “EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TIC E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA MÍDIA-EDUCAÇÃO”, Revista Tempos e Espaços em Educação. São Cristóvão, 11(24), p. 187–200. doi: 10.20952/revtee.v11i24.6502.