Roveri, F. T. (2019) “ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: RUPTURAS COM A EDUCAÇÃO INFANTIL OU ACOLHIMENTO DAS INFÂNCIAS?”, Revista Tempos e Espaços em Educação. São Cristóvão, 12(28), p. 263–278. doi: 10.20952/revtee.v12i28.9111.