[1]
L. K. Greis, F. L. Cardoso, e K. T. D. de Freitas, “DESENVOLVIMENTO DE EXERGAMES POR PROFESSORES NÃO PROGRAMADORES: UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM PARA O AMBIENTE SCRATCH”, revtee, vol. 12, nº 28, p. 185–198, jan. 2019.