[1]
S. K. Moldabekova, A. Z. Sakhariyeva, K. N. . Bulatbayeva, D. G. Karekeevna, e Z. A. Karisovna, “O modelo para criar uma cultura de discurso multilíngue e uma competência comunicativa como a condição de formação de pedagogos”, revtee, vol. 14, nº 33, p. e15616, maio 2021.