Unger, Lynna Gabriella Silva, e Lívia de Rezende Cardoso. “FINALIDADE EDUCATIVA DO PENSAMENTO EDUCACIONAL DE DURKHEIM: UM PER(IN)CURSO”. Revista Tempos E Espaços Em Educação, vol. 11, nº 01, junho de 2019, p. 285-04, doi:10.20952/revtee.v11i01.9659.