Cunha Neto, Júlio henrique, e Váldina Gonçalves Costa. “FORMADORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E SUA IDENTIDADE DOCENTE: ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES”. Revista Tempos E Espaços Em Educação, vol. 11, nº 25, março de 2018, p. 261-73, doi:10.20952/revtee.v11i25.7140.