Greis, Luciano Kercher, Fernando Luiz Cardoso, e Kamyla Thais Dias de Freitas. “DESENVOLVIMENTO DE EXERGAMES POR PROFESSORES NÃO PROGRAMADORES: UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM PARA O AMBIENTE SCRATCH”. Revista Tempos e Espaços em Educação 12, no. 28 (janeiro 1, 2019): 185–198. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/8555.