dos Santos, Joao Paulo Lopes, e Núbia Regina Moreira. “ARTICULANDO CURRÍCULO, PRÁTICA E CULTURA: EXIGÊNCIAS FORMATIVAS QUE IMPACTAM A ESCOLARIZAÇÃO DE MULHERES NEGRAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO”. Revista Tempos e Espaços em Educação 12, no. 31 (novembro 9, 2019): 233–254. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/10678.