Ribeiro, Ivanir, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, e Paula Alves de Aguiar. “REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE FORMADORES PARA O PROEJA: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA”. Revista Tempos e Espaços em Educação 12, no. 29 (junho 13, 2019): 41–60. Acessado março 11, 2025. https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/8982.