Velho JRS. O capital musical e a distinção ao acesso do ensino de música nas escolas brasileiras: reflexões a partir das teorias de Pierre Bourdieu. revtee [Internet]. 30º de maio de 2015 [citado 13º de novembro de 2024];8(15):145-56. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/3670