Sousa EMS, Marques E de SA. Formação inicial e continuada de professores mediando o desenvolvimento da prática educativa: uma análise histórico-crítica. revtee [Internet]. 9º de novembro de 2021 [citado 17º de março de 2025];14(33):e13737. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/13737