Porto Apenburg Trindade, Mônica. “As Relações Entre O Livro Didático De História E a construção Dos Seus Conteúdos: Ensinando O Estado Novo através De Representações”. Boletim do Tempo Presente 8, no. 1 (julho 31, 2019). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufs.br/tempopresente/article/view/11468.