Convocatoria abierta para el dossier Etnografías con niños, niñas y jóvenes inmigrantes en Iberoamérica

Organización: Tais Cristina Samora de Figueiredo (Universidad Complutense de Madrid) y Frank Marcon (Universidad Federal de Sergipe).

En los últimos años, la inmigración de niños, niñas y jóvenes en Iberoamérica se ha intensificado, impulsada por conflictos políticos, el cambio climático, la búsqueda de oportunidades para mejorar sus vidas, estudios o trabajo, y las reconfiguraciones familiares transnacionales. Simultáneamente, se han fortalecido las políticas migratorias de control y exclusión, que impactan directamente en la vida de estas personas y sus posibilidades de integración en los países de destino. Los niños, niñas y jóvenes se enfrentan a condiciones únicas al inmigrar, relacionadas con la ruptura de sus referencias culturales y de sus vínculos socioemocionales con sus orígenes. Esto implica diferencias simbólicas, lingüísticas, étnicas y educativas que afectan su autoconstrucción durante la migración y los exponen a la inseguridad social y a un trato institucional desigual, en ocasiones exponiéndolos a situaciones de vulnerabilidad.

En este dossier, buscamos recopilar los resultados de investigaciones sobre las experiencias de inmigración de niños, niñas y jóvenes en diferentes contextos de Iberoamérica, promoviendo un debate crítico e interdisciplinario sobre la presencia de niños, niñas y jóvenes en los flujos migratorios de la región, con énfasis en enfoques etnográficos sensibles a las voces, prácticas y contextos sociales de estas personas.

Se aceptan propuestas para este dossier que aborden uno o más de los siguientes temas:

• desplazamiento forzado o inmigración voluntaria de niños, niñas y jóvenes con o sin familiares, así como sus impactos en su bienestar, considerando los diferentes orígenes y flujos, tomando los países iberoamericanos como destino de referencia;

• diferentes políticas y prácticas de recepción en los países receptores, en particular políticas sociales, culturales, educativas, identitarias y lingüísticas, considerando las diversas experiencias de niños, niñas y jóvenes en la inmigración;

• las situaciones adversas, a veces violentas, que enfrentan los niños, niñas y jóvenes en relación con el acceso a los derechos humanos y civiles fundamentales en el país de acogida, considerando su origen étnico, lingüístico, religioso y racial; y

• las formas y trayectorias de organización, acción y resistencia construidas por la experiencia de la inmigración, que exigen la afirmación de sus existencias personales, sociales, culturales y políticas, así como la construcción de sus identidades colectivas.

El dossier está abierto a enfoques antropológicos sobre el tema, así como a perspectivas interdisciplinarias en el campo de los estudios migratorios, buscando promover el diálogo con otras áreas de conocimiento que consideren las voces, prácticas y contextos sociales de las personas inmigrantes. Se aceptan artículos en portugués, español o inglés.

ATENCIÓN

Al enviar su artículo para este dossier, asegúrese de seleccionar la sección DOSSIER INMIGRACIÓN DE NIÑOS Y JOVENES. El dossier se publicará en el número de enero-junio de 2026.

También puede enviar artículos de forma continua a las SECCIONES GRATUITAS. En este caso, los artículos deben enviarse en las secciones ARTÍCULO, TRADUCCIÓN, REVISIÓN o ENTREVISTA.

Las traducciones, reseñas y entrevistas, incluso las relacionadas con la temática del dossier, deberán enviarse en la sección correspondiente.

Fecha límite de entrega: 15 de marzo de 2026