La creatividad de vivenciar
DOI:
https://doi.org/10.21665/2318-3888.v12n23p305Palabras clave:
Aspiración. Atención. Caligrafía. Concrescencia. Copia. Creatividad. Hacer. Educación. Historia. Imaginación. Improvisación. Innovación. Encaje. Música. Notación. Ontogénesis. Performance. Tiempo. Vivenciar.Resumen
La creatividad a menudo se presenta como un factor X que explica la generación espontánea de algo absolutamente nuevo. Sin embargo, la obsesión por la novedad implica centrarse en los productos finales y una atribución retrospectiva de sus formas a ideas sin precedentes en las mentes de los individuos, a expensas de cualquier reconocimiento de los potenciales generadores de formas de las relaciones y procesos en que se forman las personas y las cosas. En estos procesos, se suele pedir a los practicantes que copien las obras de maestros anteriores. Sin embargo, aunque pueda conducirse por un guión o una partitura, cada practicante tiene que improvisar su propio paso a través del conjunto de tareas que implica la actuación. Con ejemplos de música, caligrafía y encaje, muestro que las fuentes de la creatividad no se encuentran dentro de la cabeza de las personas, sino en su atención a un mundo en formación. En este tipo de creatividad, experimentada más que realizada, la imaginación no es tanto la capacidad de generar nuevas ideas como el impulso aspiracional de una vida que no sólo se vive sino que se dirige. Pero aún no se sabe a dónde conduce. Al abrirse a lo desconocido –al exponerse– la imaginación conduce no mediante el dominio sino mediante la sumisión. Así, la creatividad del vivenciar, de la acción sin agencia, es la de la vida misma.
Traducción: Beto Vianna
Sumisión: 15 may. 2024 ⊶ Aceptado: 3 jun. 2024
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