Linguística aplicada e as histórias em quadrinhos

Diálogos e Reflexões

Autores

  • Kátia Juliane Lopes de Oliveira Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
  • João Soares Rampi Instituto Superior da Fundação Lowtons de Educação e Cultura
  • Nataniel dos Santos Gomes Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Palavras-chave:

gênero literário, histórias em quadrinhos, linguística

Resumo

O presente artigo visa analisar como as Histórias em Quadrinhos podem revelar no seu desenvolvimento sobre as linguagens e narrativas próximas a ela, e como essas linguagens se
apresentam a partir da narrativa das Hqs. Utilizaremos alguns conceitos básicos da Linguística Aplicada para compreender de que maneira as Histórias em Quadrinhos são utilizadas para
representar situações, opiniões e comportamentos sociais e linguísticos nos fragmentos analisados. O ensaio ainda apresenta reflexões acerca do uso das Histórias em Quadrinhos, sob
o olhar de alguns teóricos que tratam da variação e mudança linguística, além de discutir alguns aspectos relacionados à compreensão das Histórias em Quadrinhos como a representação
gráfica, e ainda apresenta as Hqs, que assim como qualquer gênero literário desempenham papel relevante para as representações linguísticas. O presente artigo buscou, portanto,
desenvolver estes tópicos como forma de garantir aos quadrinnhos um lugar adequado nos estudos linguísticos, a fim de transpassar os preconceitos que envolvem o gênero, para situar
as Histórias em Quadrinhos como objeto de estudo farto de possibilidades de pesquisas sérias e comprometidas com fenômenos literários e linguísticos.

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Biografia do Autor

Kátia Juliane Lopes de Oliveira, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul UEMS (2021). LATTES ID:
http://lattes.cnpq.br/8071475926595741. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2520-4889. E-mail:
katiajulianelo@gmail.com

João Soares Rampi, Instituto Superior da Fundação Lowtons de Educação e Cultura

Professor Especialista em Arte Educação e suas Linguagens pelo Instituto Superior da Fundação Lowtons de
Educação e Cultura FUNLEC/IESP, Graduado em Artes Visuais pela Universidade Federal de Mato Grosso do
Sul - UFMS (2007). LATTES ID: http://lattes.cnpq.br/0641990230313616. ORCID ID: https://orcid.org/0000-
0003-2520-4889. E-mail: joao.rampi@gmail.com

Nataniel dos Santos Gomes, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Doutorado em Linguístisca pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Pós-doutor em Língua
Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2019). É professor da graduação e do programa
de pós-graduação (Mestrado Acadêmico em Letras e Mestrado Profissional em Letras) da Universidade Estadual
de Mato Grosso do Sul (UEMS). LATTES ID: https://lattes.cnpq.br/6180920530799182. ORCID ID:
https://orcid.org/0000-0003-3911-1552. E-mail: nataniel@uems.br

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Publicado

2023-04-14

Como Citar

Oliveira, K. J. L. de, Rampi, J. S., & Gomes, N. dos S. (2023). Linguística aplicada e as histórias em quadrinhos: Diálogos e Reflexões. Revista Cajueiro: Ciência Da Informação E Cultura Da Leitura, 4(1), 167–188. Recuperado de https://periodicos.ufs.br/Cajueiro/article/view/19066