SOBRE PENSAR E SER GEÓGRAFA: VIDA E HISTÓRIA QUE SE CONFUNDEM COM A PRÁTICA TRANSFORMADORA DA REALIDADE – UMA HOMENAGEM A ALEXANDRINA LUZ CONCEIÇÃO
ON THINKING AND BEING A GEOGRAPHER: LIFE AND HISTORY THAT ARE CONFUSED WITH THE REALITY-TRANSFORMING PRACTICE – A TRIBUTE TO ALEXANDRINA LUZ CONCEIÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.33360/10.33360/RGN.2318-2695.2020.i2.p.280-291Resumo
Este texto homenageia a professora Alexandrina Luz Conceição. Entre tantas maneiras de prestigiá-la, optou-se por considerar seu rigor ao método, sua história relacionada à vivência como leitora voraz e seu compromisso radical com a educação na condição de professora. Procurou-se enfatizar a importância que a leitura teve para a sua formação, reafirmando-se que o conhecimento é destoante do aligeiramento e da leitura rasteira de obras e autores. A grandeza de Alexandrina foi construída ao longo de sua vida, desde a mais tenra infância. A diversidade de obras lidas também vai constituir seu modo de pensar, explicar a realidade e fazer escolhas que estejam do lado da emancipação humana. Palavras-chave: Conhecimento. Método. Professora. Geografia.
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