A “Pedagogia da feira”:

práticas culturais e educacionais do Colégio Deputado Elísio Carmelo

Résumé

Este artigo enfatiza a feira cultural do Colégio Deputado Elísio Carmelo, evidenciando a existência de uma “Pedagogia da Feira” no processo de aprendizagem. A investigação se debruça sobre a escola, retratando o surgimento da atividade e apontando reflexões sobre a prática educativa. O suporte teórico-metodológico que fundamenta o estudo está centrado na História da Educação e História Cultural, tendo como base os conceitos de cultura, pedagogia e feira. A análise foi subsidiada por questionários e entrevistas e viabilizou conhecer a história de uma relevante prática pedagógica realizada no município de São Cristóvão. Investigar essa feira possibilitou acompanhar o desenrolar de uma atividade que proporciona por meio da cultura, formação, instrução e transmissão de valores educacionais não somente aos alunos, mas às pessoas de diversas partes da sociedade.