Projeto O Palco na Sala: uma prática extensionista com ênfase na formação do professor de arte do ensino básico

Resumo

RESUMO: O presente trabalho tem como seu principal ponto de partida a descrição do perfil do professor de Arte do ensino básico das escolas da rede pública do Município de Laranjeiras – Se que, em sua grande maioria, lecionam a disciplina sem ter uma formação específica no âmbito das artes. A descrição e posterior análise acontecem a partir do mapeamento por meio da aplicação de questionários a professores, tendo como foco de observação a formação e a prática docente destes profissionais. Diante da constatação resultante deste mapeamento, foi proposto um projeto de extensão desenvolvido na Universidade Federal de Sergipe com o apoio do PIBIX/CNPq, com o objetivo de capacitar esses professores via promoção de um curso de atualização pedagógica para os mesmos. Esse trabalho tem o objetivo de analisar a atuação do projeto de extensão, bem como suas consequências na formação elementar desses profissionais do ensino básico que atuam na rede pública.

PALAVRAS-CHAVE: Extensão. Formação de professor. Arte-educação.

ABSTRACT: The aim of this study was to describe the Arts teacher profile what working in basic level education of public schools in the town of Laranjeiras (Sergipe - Brazil). It is known that these teachers are working in art education without specific guidelines for this activity. However were performed a mapping of schools and interview of these professionals about questions such as academic formation and teaching practice with subsequent analysis of answers. The results directed to an university extension activity accomplished by Federal University of Sergipe (UFS- PIBIX/CNPq) “The Stage in the Classroom” to enable these teachers by means of a course of pedagogical update. Here we are presenting the aspects of this extension activity and results in formation these professionals in public education.

KEYWORDS: University extension. Teacher training. Art and education.