Biblioteconomia Pública: Experiência de Ensino-Aprendizagem

Autores/as

  • Alberto Calil Elias Júnior Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO)
  • Elisa Campos Machado Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO)
  • Gabriela Falcão Klein Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Palabras clave:

Biblioteca Comunitária, Biblioteconomia Pública, Ensino em Biblioteconomia

Resumen

Apresenta os resultados de ensino-aprendizagem vivenciados em disciplina de Biblioteconomia Pública, ministrada na Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), com ênfase a visita à Biblioteca Comunitária Atelier das Palavras. Relata a metodologia utilizada pelos docentes, bem como a narrativa construída pela discente a partir do exercício de uma observação e registro em diário de campo. Com o relato da experiência pedagógica na universidade pública, espera-se dar visibilidade e valorizar a temática que envolve a Biblioteconomia Pública, bem como a importância do diálogo, do estímulo ao olhar atento e sensível e a vivência de alunos e alunas de Biblioteconomia para além da sala de aula, no processo de ensino-aprendizado, no âmbito da graduação.

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Biografía del autor/a

Alberto Calil Elias Júnior, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Prof. Dr. do Departamento de Estudos e Processos Biblioteconômicos (DEPB) e do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da UNIRIO. Líder do Grupo de Pesquisa Bibliotecas Públicas no Brasil.

Elisa Campos Machado, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Profa. Dra. do Departamento de Estudos e Processos Biblioteconômicos (DEPB) e do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da UNIRIO. Líder do Grupo de Pesquisa Bibliotecas Públicas no Brasil.

Gabriela Falcão Klein, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Discente do curso de Bacharelado em Biblioteconomia da UNIRIO.

Citas

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Publicado

2018-12-07

Cómo citar

ELIAS JÚNIOR, Alberto Calil; MACHADO, Elisa Campos; KLEIN, Gabriela Falcão. Biblioteconomia Pública: Experiência de Ensino-Aprendizagem. Revista Cajueiro: Ciência da Informação e Cultura da Leitura, São Cristóvão, v. 1, n. 1, p. 197–225, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Cajueiro/article/view/10489. Acesso em: 28 jun. 2026.

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2018): nov. 2018/maio 2019. Revista Cajueiro: Ciência da Informação e Cultura da Leitura

Sección

Estudos de Caso e Relatos de Pesquisa

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Derechos de autor 2018 Alberto Calil Elias Júnior, Elisa Campos Machado, Gabriela Falcão Klein

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