Filosofia no Teatro

O esvaziamento da palavra e a escrita de si

Autores/as

Palabras clave:

Escrita de Si. Esvaziamento da palavra. Metodologias Ativas. Simbolismo. Teatro Online.

Resumen

Este artigo Investiga a dimensão filosófica do teatro simbolista de Maurice Maeterlinck, tomando o Teatro Estático como espaço privilegiado para pensar o esvaziamento da palavra e o deslocamento da ação dramática para a situação. A partir de Os Cegos (1890), analisam-se o silêncio e a espera como operadores estéticos que Interrogam a subjetividade moderna e a condição humana. Em diálogo com a noção de Escrita de Si em Michel Foucault e com a ética estoica de Sêneca, o teatro é compreendido como prática de reflexão e cuidado de si, na qual a cena não representa o Indivíduo, mas expõe sua relação com o mundo. A pesquisa articula esses referenciais a uma experiência contemporânea de criação em audiodrama, Los Ciegos (2023), entendida como atualização crítica do Teatro Estático, no qual a palavra cede lugar à situação, à espera e à escuta. Por meio de procedimentos cartográficos, examina-se como a encenação com não atores, pessoas com 60 anos ou mais, produz uma reconfiguração da escuta, da voz e da presença, tensionando a crise da alteridade no contexto do capitalismo cognitivo. Ao retomar Maeterlinck a partir da filosofia, o artigo sustenta que o teatro simbolista oferece Instrumentos para pensar a vida contemporânea, afirmando a cena como espaço ético-estético de formação e experiência sensível compartilhada.

Submissão: 12 set. 2024 ⊶ Aceite: 11 dez. 2025

Biografía del autor/a

Gabriel Fontoura Motta, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP

Actor, educador e investigador. Finalista del Premio cRio ESPM 2025. Máster en Artes Escénicas (CAPES, Universidad Estadual de Campinas – UNICAMP) y Licenciado en Teatro – Formación Docente por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS). Realizó movilidad académica en Humanidades y Cine en la Universidad Carlos III de Madrid, con beca Santander/UC3M. Actualmente cursa la Licenciatura en Letras – Español en la Universidad Federal de Pelotas (UFPel). Se desempeña también como evaluador de artículos académicos en revistas científicas y como jurado de proyectos culturales en convocatorias públicas. Nacido en Porto Alegre (Brasil), está habilitado como presentador de Radio y Televisión y es actor sindicalizado desde 2011. Actúa como docente de Teatro y Español, con énfasis en la presencia de no actores en la escena contemporánea y en la articulación entre dramaturgia y la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE), especialmente en contextos virtuales. Desarrolla investigaciones y publica artículos científicos sobre dramaturgia expandida, escena digital, enseñanza del español y pedagogía teatral aplicada a diversos contextos sociales. Inició su carrera artística en la serie Parada 90 (Ulbra TV), dirigida por Maurício Gyboski, y en 2011 fue seleccionado para el certamen Casal Malhação del programa Caldeirão do Huck. En el ámbito teatral, participó en montajes con circulación por el sur de Brasil, con textos de autores como Anne Frank, Machado de Assis y Simões Lopes Neto. Cuenta con amplia experiencia en producción cultural y eventos de gran porte, habiendo trabajado en la Copa América CONMEBOL 2019, en la Arena do Grêmio, donde coordinó el equipo de atención multilingüe. Produjo espectáculos teatrales y conciertos musicales de artistas como Ira!, Maiara & Maraisa y Moacyr Franco (Opus), además de festivales como Palco Giratório, Porto Alegre em Cena y la Feria Internacional del Libro de Porto Alegre. En 2023 participó en una campaña internacional de Google, grabada en Uruguay y dirigida por Ben Whitehouse, e integró una serie documental del programa Fantástico (TV Globo), recreando Sangue Latino (Ney Matogrosso y Secos & Molhados), en la primera investigación con inteligencia artificial realizada por el canal. Desde 2022 es embajador del Desafío LED, donde imparte el curso de teatro O Feed da Nossa Vida, y también enseña español a través de la plataforma SuperProf, en la cual es reconocido como el profesor de teatro con mayor número de evaluaciones positivas a nivel mundial. Estas actividades forman parte del proyecto Hablas Español?, desarrollado y apoyado por la Fundación Roberto Marinho y Rede Globo, a partir del premio obtenido por su investigación de maestría realizada con personas mayores de 60 años, mediante el audiodrama Los Ciegos (1890), una interpretación de la dramaturgia simbolista de Maurice Maeterlinck. Imparte talleres teatrales y mediaciones basadas en el Teatro del Oprimido, explorando la relación entre convivencia y documentación como lenguaje escénico en entornos corporativos. Ha llevado el teatro a empresas e instituciones como Diageo Brasil y la Facultad São Leopoldo Mandic. Cuenta además con experiencia como preparador de elenco con niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad social, actuando como educador social. Es autor de la serie de audiodrama Voz para Cumaná, desarrollada junto a inmigrantes y refugiados venezolanos. Su labor abarca públicos diversos—personas mayores, inmigrantes, profesionales de la salud y jóvenes—en experiencias presenciales y virtuales, individuales y colectivas. Su investigación busca integrar teatro, educación e inclusión mediante la sensibilidad pedagógica con no actores y la creación de procesos creativos híbridos orientados a la transformación social a través de las artes y las letras.

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Publicado

2026-05-30

Cómo citar

FONTOURA MOTTA, Gabriel. Filosofia no Teatro: O esvaziamento da palavra e a escrita de si. A Palo Seco – Escritos de Filosofia e Literatura, São Cristóvão-SE: GeFeLit, n. 20, p. 31–48, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/apaloseco/article/view/n20p31. Acesso em: 22 ago. 2026.

Número

Sección

Dossiê teatro, filosofia e literatura