University heritage and community
the participatory inventory of the University of Perpignan Via Domitia
DOI:
https://doi.org/10.33467/conci.v7i.22284Keywords:
University community, Participatory inventory, University heritage, Patrimonialization, PatrimonialityAbstract
How to understand a university's assets? This article presents the participatory inventory project set up at the University of Perpignan, one of the youngest universities in France and, at the same time, one of the oldest in Europe. Using an info-communication approach, we examine the heritage of contemporary knowledge objects. We explain why and how we involve the university community, establishing links between the notions of community and university. Among other things and heritage are correlatively associated correlatively associated.
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