Tornando a sustentabilidade uma realidade: aplicação da metodologia G5 ambiental em uma escola pública de Caruaru-PE

Resumo

No passado, os seres humanos mantinham uma relação simbiótica com a natureza, essencial para sua sobrevivência. Com o avanço científico, a exploração dos recursos naturais aumentou, resultando em práticas prejudiciais ao meio ambiente. Diante desse cenário, a Educação Ambiental surgiu como uma ferramenta crucial para mitigar os impactos negativos das atividades humanas na saúde e na qualidade dos recursos naturais. Este estudo visa implementar a Metodologia G5 Ambiental em uma escola pública em Caruaru-PE, envolvendo cinco eixos: gestão de água, energia, resíduos sólidos, fauna e flora, e conhecimento. Através de palestras e vídeos educativos, os alunos são engajados em projetos sustentáveis, promovendo a conscientização ambiental. Cada eixo possui um projeto específico: economizadores de água, aquecedores solares feitos com garrafas PET, sistemas de coleta seletiva e compostagem de resíduos orgânicos, e uma horta medicinal com plantas nativas da caatinga. O quinto eixo, gestão do conhecimento, integra todas as iniciativas, permitindo a participação ativa da comunidade. Essas ações não apenas transformam o ambiente escolar, mas também promovem sua sustentabilidade a longo prazo, formando cidadãos mais conscientes e comprometidos com a preservação ambiental. Os projetos colocados em prática apresentaram resultados animadores, demonstrando a melhoria das condições escolares e despertando uma consciência de sustentabilidade.