Apresentação do Dossiê Especial “Educação, Formação de Professores e TIC”

Autores

  • Maria Neide Sobral Universidade Federal de Sergipe (UFS), São Cristóvão, Sergipe, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.29276/redapeci.2013.13.32545.335-338

Resumo

A sociedade atual vive no pendular movimento das mudanças decorrentes do desenvolvimento científico e dos avanços das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC). Estas últimas têm, de fato, provocado transformações em nossos modos de ser, de pensar, de sentir, de fazer e de aprender em uma velocidade impensável em outros períodos históricos.

As “nuvens” tornaram-se uma boa metáfora para dar conta de um espaço fluido, impermeável, chamado virtual em que as memórias e as histórias podem ser arquivadas e preservadas em uma extensão e proporcionalidade ainda incalculáveis. As interfaces entre o dito “real” e o “dito” virtual compõem em um movimento único, contornando um mesmo eixo fixo chamado de Planeta Terra, mas que se abre para as “nuvens” como arquivos para contar a história em um futuro próximo. [...]

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Biografia do Autor

Maria Neide Sobral, Universidade Federal de Sergipe (UFS), São Cristóvão, Sergipe, Brasil

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe (1985), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (1996), Doutorado Sanduíche pela Universidade Aberta, em Portugal (2006), Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007) e Pós-doutoramento na Universidade Aberta, em Portugal. É professora do Departamento de Educação e do Núcleo de Pós Graduação em Educação na Universidade Federal de Sergipe. Tem trabalhos investigativos em História da Educação, Educação a Distância, Tecnologias da Informação e Ensino e Estudos Comparados de Natureza Intercultural.

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Publicado

2013-12-30

Edição

v. 13 n. 3 (2013): Dossiê: Educação, Formação de Professores e TIC

Seção

Editorial