MICROBLOGS E SEU POTENCIAL DE USO EM EDUCAÇÃO

Resumo

Os microblogs estão invadindo o cotidiano dos internautas, possibilitando um acesso mais dinâmico e em tempo real. Sendo uma derivação dos blogs, os microblogs apresentam uma série de vantagens, como também desvantagens no uso acadêmico. Este estudo traz para a reflexão dos educadores, a partir de uma investigação qualitativa online, algumas possibilidades e dificuldades da utilização dos microblogs na educação, diferenciando interface de ferramenta e tomando como base os referenciais de redes na cibercultura, assim como também a interação sócio-construtivista e a pedagogia da autonomia.

Palavras-chave: microblos, pesquisa qualitativa, cibercultura.